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这是浙江某学校一名语文老师在家长会上的发言原稿



文章发布时间:2015/5/27 15:43:56



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人教版三年级上册识字和写字应该注意的问题(一)基本原则概述 人教社实验教材对于识字写字的安排,遵循课程标准提出的认写分开,多认少写的原则。这个原则体现在实验教材中,就是在低年级认字1800,写字1000;具体到每一课中,则是认字数量多于写字数量。在中年级的三上教材中,认字200,写字300,与低年级的生字相加,则是认字2000,写字1300,总体还是体现了认写分开,多认少写的原则,不过,具体到

人教版三年级上册识字和写字应该注意的问题(一)基本原则概述 人教社实验教材对于识字写字的安排,遵循课程标准提出的认写分开,多认少写的原则。这个原则体现在实验教材中,就是在低年级认字1800,写字1000;具体到每一课中,则是认字数量多于写字数量。在中年级的三上教材中,认字200,写字300,与低年级的生字相加,则是认字2000,写字1300,总体还是体现了认写分开,多认少写的原则,不过,具体到



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